التوازن

تشبهيه
بينكم اشياء كثيرة مشتركة
يجب أن تلتقيا
--------
فليكن حددي الموعد المناسب
--------
الموعد / صباحاً
المكان / صرح من صروح الثقافة في مصر
-------
تصل السمراء إلى المكان قبل الموعد المحدد
مازال العاملون يرصون الكراسي
في الركن يجلس شخص وسيم
يرتدي ملابس حيثة أنيقة
يقرأ في كتاب بلغة أنجليزية
--------
تتسأل السمراء في نفسها
أهذا هو الأستاذ الجامعي
تجلس في ركن يحجب رؤيتها له
تنظر قدوم الصديقة
تعتذر تلفونيا على التأخير وتخبرها أنها في الطريق إليها
يتقدم شخص كبير في السن
يتحدث في الهاتف بصوت غليظ
يتحرك بعنجهية وتكبر شديد
تقول السمراء في نفسها
يبدو انه الأستاذ الجامعي
حضرت الصديقة واشارت إلى الشخص الوسيم
هذا هو من حدثتك عنه
يتحركا في اتجاهه
يصافح بحميمية وقوة
يرتب الجلسة بنفسه
يتحدث بصوت هادئ لا يحمل أي تأثيرات جاذبة
إلا أنه يتخلل الحاضرين
يعبر عن آراءه بقوة دون ان يفرضها على الآخرين
يقدم نصائح علمية دون استعراض للمعلومات

-------
يتوقف السمع عند السمراء
كيف استطاع عمل مثل هذا التوازن ؟
نعرف ما يسمي التواضع ولكننا لم نراه
فهو بالنسبة لنا المساحة الواقعة بين عدم الثقة بالنفس وبين التكبر والعنجهية
كيف استطاع عمل مثل هذا التوازن ؟
نعرف ما يسمي الحضور والتأثير ولكننا لم نراه
فهو بالنسبة لنا المساحة الواقعة بين التوقع وما يسمونه الكاريزما
كيف استطاع عمل مثل هذا التوازن ؟
نعرف ما يسمي الرعاية العلمية
فهي بالنسبة لنا المساحة الواقعة بين السلطة العلمية والأبوية
يتحرك الأستاذ ويبتعد عن الجلسة
تسأل السمراء الصديقة
كم يبلغ من العمر ؟
تجيب لقد تعدي هذا الشاب الوسيم الستين ، وهو اب لبنتين وجد لطفل
يتوقف السمع عند السمراء مرة أخري
كيف استطاع عمل مثل هذا التوازن ؟
نعرف ما يسمي الرشد ولكننا لم نراه
فهو بالنسبة لنا المساحة الواقعة بين المراهقة والشيب
يعود فينظر في وجه السمراء
هناك علاقة قوية بين وجهك ووجوه الفيوم
أن ملامحك مناسبة لأن تكون تمثال في أحد المعابد الفرعونية
تبتسم السمراء
أنه أجمل التعليقات التي سمعتها
فأنا بالفعل مصرية أحب أن تشهد ملامحي بذلك
ولكن الأجمل أن تري بنفسك معان تدرك فقط أنها مساحة واقعة بين متضادين
اشكرك أستاذي الشاب في الستين من عمره
ويظل السؤال مستمراً
كيف استطاع عمل مثل هذا التوازن ؟